СООТВЕТСТВИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ

Володин Виктор Михайлович, доктор экономических наук, профессор, декан факультета экономики и управления, Пензенский государственный университет, г. Пенза, management@pnzgu.ru
Шестопал Юрий Терентьевич, кандидат технических наук, профессор, кафедра менеджмента, Пензенский государственный университет, г. Пенза, shestopal37@mail.ru
Щетинина Наталья Юрьевна, кандидат экономических наук, доцент, кафедра менеджмента, Пензенский государственный университет, г. Пенза, nataly_sh@bk.ru

338.242

Рассмотрены некоторые аспекты изучения и анализа опыта подготовки кадров в ведущих университетах мира и возможность адаптации их лучших достижений к системе высшего профессионального образования страны. При этом речь идет не о голом копировании зарубежного опыта, а о его трансформации при учете исторических достижений в сфере высшего образования, национальных особенностей и доступных ресурсов.

модель совершенства, модель зрелости, портфолио специалиста, соответствие, разрыв, стандарт

 Скачать статью в формате PDF

1. Маслов, Д. В. Современные инструменты управления: модель совершенствования EFQM : учеб. пособие / Д. В. Маслов, Ю. В. Вылгина. – Иваново : Иван. гос. энерг. ун-т, 2006. – 107 с.
2. Стандарты и рекомендации для гарантии качества высшего образования в европейском пространстве. ENQA. – Йошкар-Ола : Аккредитация в образовании, 2008. – 58 с.
3. Международный университет бизнеса и новых технологий. – URL: www/mubint.ru
4. Щетинина, Н. Ю. Системная характеристика информационной автоматизации деятельности кластера / Н. Ю. Щетинина, В. Д. Казаков // Новые технологии в образовании, науке и экономике : тр. 20-го Междунар. симпозиума (Сидней, Австралия). – М. : Инф.-изд. центр Фонда поддержки вузов, 2008. – С. 200–203.
5. Parasuraman, A. SERVQUAL: a multiple-item scale for measuring consumer perceptions of service quality / A. Parasuraman, V. Zeithaml, L. Berry // Journal of Retailing. – 1988. – V. 64 (Spring). – Р. 12–40.